Sehr stark vereinfacht werden in der Ethologie folgende Lernmuster unterschieden, die sich auf das Entwicklungsstadium des Menschen übertragen lassen:
Kind:Säugling--->Kleinkind--->Kind--->Jungendlicher/Erwachsene
Lernverhalten:Behaviorismus--->Instruktionalismus--->Lernen am Modell!!--->kognitives Lernen.
Das Lernen am Modell ist hier mit Ausrufezeichen versehen, da es in der Entwicklung des Kindes die wichtigste Rolle einnimmt!
Ein Lernen durch "try and error" am PC oder durch Spiele in Abstraktion ohne Feedback führen dazu, das der Proband nicht in der Lage ist, Hintergründe und Zusammenhänge "Was ist warum" zu begreifen weiß.
Eine Lehrmethode nach Modell sieht vor, das gesichtete Verhaltensschema zu kopieren und durch Fragen zu begreifen.
Durch den ständigen Lernprozess wird das Kind dann in die eigenständige Ontogenese überführt und wird dann auch mit Grundlage der "Begreiftechniken" logische Zusammenhänge erkennen, begreifen und entsprechend agieren.
Kinder aus einer rein isolierten widerständigen Lerngeschichte heraus werden nur noch reagieren.
Früher gabs weniger Klugscheixxer.:D 
