( 5+x=11 oder so)
Du lachst...für einen Hauptschüler ist das eine nahezu unlösbare Aufgabe.
Ich habe 2 Jahre gebraucht, um meinem Nebensitzer in der Teckischule zu erklären, daß x nur ein Platzhalter für eine wirklich existierende Zahl ist, die gesucht wird.
Und wenn dann noch y ins Spiel kommt, isses rum. Finito. Ende Gelände. Bums aus Nikolaus.
Und irgendwann kommt er daher, daß er jetzt endlich wüsste, was x wäre...nach 2 Jahren.
Ich sag jetzt nicht, was ich 2 Jahre lang am liebsten hätt' machen können...
Ich will nur soviel sagen: Erwarte nichts. Erwarte nichtmal, daß er im Leistungskurs "Unfallfreies Buchstabieren des ABD's in 30 Minuten ohne fremde Hilfe" schon bei X angekommen ist.
im Sitzen kommst Du aber nicht weit mit dem Ding, zumindest nicht auf der richtigen Strecke...
Kein Sitzfleisch oder was? :p
Immer diesen verweichlichten MPI-Fahrer :p
Ne, stimmt schon. Pedale ja. Aber Kettenblatt etc. ist eh nur zur Zierde, damit man es zweifeilsfrei als Fahrrad erkennt. 
Denn Bergrauf geht's eh mit'm Lift 
Hmm....
Papier schneiden sie aber. Und zwar ziemlich gut.
Papier schneidet auch immer sehr gut. Kollege hat sich mit Papier den Finger taub (im Sinne von Gefühllos, weil Ohren hat so'n Finger ja nicht. Sähe auch zu komisch aus....andererseits könnte man direkt im Ohr puhlen...) geschnitten.
und hatte sogar mal ein riesengroßes Modem von IBM ausgeliehen, wo man den Telefonhörer reingestopft hat und gespannt auf den Monitor geglotzt hat, was jetzt da von Geisterhand geschrieben wird 
